Велика увага приділяється нейропсихологічне аналізу труднощів навчання у дітей молодшого шкільного віку у зв'язку з мінімальними мозковими дисфункціями / 17 /, які приводять до специфічного формування функціональних систем психіки, нехарактерних для даного вікового періоду, і базуються на стихійному включення компенсаторних механізмів. Нейропсихологічні діагностика дозволяє зрозуміти закономірності зв'язку мозку і психічних функцій в онтогенезі і виявити мозкові детермінанти відхилення в темпі і рівні розвитку тієї чи іншої функції / 38 /.

Психофізіологічне напрямок в нейропсихології - це напрям, в завдання якого входить вивчення фізіологічних механізмів порушень вищих психічних функцій. Воно розвивається в тісному зв'язку з психофізіології, широко використовуючи її методи дослідження (електроенцефалографія, окулографія, міографією і т. д.).

Нейропсихологія сформувалася завдяки запитам практики, в першу чергу - необхідності діагностики локальних уражень мозку та відновлення порушених психічних функцій. Як і раніше, актуальними залишаються такі напрямки практичного використання нейропсихології, як діагностичне, реабілітаційне і нейропсихологічні підхід.

Метою діагностичного напрямку є практичне застосування різних нейропсихологічних методів дослідження для визначення зони ураження мозку та оцінки динаміки стану вищих психічних функцій у Дої післяопераційному періоді. Ці методи були розроблені А. Р. Лурія на матеріалі травматичних і пухлинних уражень мозку, але їх використовують і для вивчення інших форм ураження мозку, зокрема в клініці інсультів. За останній час розвиток технічних засобів діагностики локальних уражень головного мозку змінила місце нейропсихологічне діагностування в системі різних діагностичних заходів. Вони все більше використовуються для оцінки динаміки стану ВПФ в Дої післяопераційних періодах, оскільки нейропсихологічні синдроми, що відображають функціональний стан мозку, з'являються раніше і зникають пізніше, ніж які-небудь інші симптоми. Крім того, ці методи використовують для контролю над лікарською терапією хворих, які перенесли нейрохірургічні операції.

Реабілітаційне напрямок практичного застосування методів нейропсихології пов'язано з відновленням порушених ВПФ, мови, інтелектуальної та мнестичної діяльності.

В даний час все ширше розвивається нейропсихологічні підхід при вивченні здорової людини, наприклад, дослідження міжпівкульна асиметрії.

Виділіть предмет дослідження нейропсихології.

Перерахуйте основні причини виділення нейропсихології в самостійну наукову дисципліну.

Перейдіть до завдання клінічної нейропсихології.

Ще на початку XIX ст.