Так, дитина може страждати від дефіциту спілкування, відчувати страх самотності і одночасно боятися майбутніх зустрічей з іншими людьми. Серед дітей-інвалідів нерідкий страх одужання у зв'язку з можливою, на їхню думку, втратою любові і підвищеного з боку значущого оточення, а також через необхідність повернення до звичайного життя в школі, до якої вони відчувають себе не готовими. Відчуття гострого дефіциту знань, умінь, навичок, необхідних для життя в суспільстві, усвідомлення обмеженості своїх фізичних можливостей і юридичних прав у зв'язку зі статусом інваліда нерідко призводить до фіксації на думках про безглуздість подальшого існування.

Проблема невідповідності тілесного «Я» ідеальним стандартам особливо гостро переживається в 5-7-річному і підлітковому віці. Починаючи з 6-7 років, на перше місце виходять переживання з приводу соціальної занедбаності, незахищеності, громадського зневаги.

Інвалідність дитини часто змушує батьків слідувати гіперопіці на шкоду ... Читати далі »

Тіло завжди наділене не лише особистісним, а й культурним змістом та значенням, воно виступає центральним компонентом особистісної ідентичності і одним з основних способів прояву особистісних якостей і характеристик в соціальній взаємодії і спілкуванні.

У культурному просторі існують ідеальні зразки чоловічого або жіночого тіла, щодо яких суспільство визначає «патологічні» і «неприродні» тіла. Тому діти з тілесними дефектами, які виступають зовнішніми знаками певних соматичних розладів (наприклад, ДЦП, поліомієліт і т. п.) відчувають себе «неправильними», «інакшими» і зазнають з боку навколишніх людей стигматизації (stigma - кидається в очі ознака патології, клеймо ганьби). Стигматизація - це процес приписування негативних рис або виділення з суспільства за допомогою дискримінації через наявність у людини ознаки якого-небудь розлади або з-за відхилення від соціальних норм. Стигматизації зазнають як раз такі тілесні риси, які не відповідають культурним стандартам тіла.